龚若朴院长：十七岁行医，学而时习，体证与传承
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龚院长谈“医”
【龚若朴院长】
若朴山房主人，
执业中西医结合医师，
金华山玄同书院院长，
中华中医药学会亚健康分会委员，
金东区佛教协会副秘书长，
金东区政协委员。
出身中医世家，毕业于温州医科大学全科医学系与北京中医药大学中西医结合系。少年随父学医，学而时习，临证二十载，诊疗四万余人次。遂有得于医道之妙，感于古医大德安神定志，无欲无求之精诚，于是结庐南山，实证中医与道，中医与美，中医与艺。
于是立志致力于中华文化道统的体证与传承；致力于中医药以及优秀传统文化的教育与传播，把中医之道以中医之美进入各级校园；致力于本草的药用养生与美学价值的结合。
下文为龚院长在访谈中所言，虽不如视频可见其人之活泼泼，亦可方便读者阅读了解。
我的学医经历
我呢，是从小在我父亲的强烈要求下，大概在一年级刚刚识字的时候，就开始要求我看一些医书。因为在小学的时候，字也没有认识那么多，所以他让我先读报纸，读报纸开始认识字，再去读这个医学的著作。
我从小，就从简体字和繁体字两套字入手，这对我以后学习书法，或者是读古文帮助很大。从小有这样的一些，算是积淀，对于长大以后我去科班读书，还有在专业从医上面来说呢，我觉得帮助很大。
我们家，原来是一个规模蛮大的医院。当时我父亲母亲他们在这个县城，造了一栋房子，办了一所医院，那么医院里面有住院的病床，将近二十张病床。那么一般接收什么病人呢？就是急腹症。
我们家是在房子的顶楼，医院就在下面，住院部呢在这个二楼，我们是住在四楼，所以说我们是没有分家，我们天天就跟病人打成一片。像我的父亲母亲，他们就基本上是二十四小时跟病人同吃同住，特别是一些重症的病人。
十七八岁，我其实已经开始走向临床一线了。1998年，那个时候我17岁，我就在陆军总院去进修了，进修回来以后呢，我就开始独立的行诊。
到了二十多岁，我在西医上面开展了一段时间，后来觉得还是应该把精力和重点放到中医学上，所以从那个时候，我就开始慢慢的转，一直往中医的这个路上走。所以有很多因缘结识了一些中医药的前辈，我就向他们学习，跟他们去山里走，去认识一些草药中药，去请教他们一些古代中医、传统中医的疗法、治法。
如何开展中医教育
中医呀，我们不能说很简单理解它就是一个中医药。在传统中医里面，它的范畴非常广泛，可以说是天地人的文化。那么总结四个字，就是天人合一的文化。所以无所不包，无所不容，恰巧我们现在中医的教育就缺乏了这些文化和思想，它是割裂式的、碎片式的教育。
比如说，医跟药它是分家的，学医的你就没有机会学药，学药的呢又没机会学医，它完全是分割的，从教学和体制和将来的从业，它完全是割裂的。那么在我们传统中医药里面呢，它认为不懂本草而言医者，未之有也，不明本草，你对本草没有明辨，那你怎么去当一个好的医生、合格的医生，这个是一个大问号。
我们在去年做了一些尝试，比如说上海中医药大学的留学生院，他们有一批国外的比较优秀的留学生，在中国学习中医学，他们发现在学校里面，学不到他们心目当中那种向往的中医，反而学到很多西医，所以他们很困惑。
后来通过各种渠道，有这个因缘，我们就跟他们做一个对接，他们定期会输送一些学生过来，有本科生，也有硕士生，有博士生，那我们在这边，就开展一些传统的中医教学，比如说有中医药的教学，有本草的教学，还有传统的一些练功啊、剑道，还有香道等等。
2016年，我们在杭州，开展了“中医进校园”这样一个项目，尝试把中医传统中的一些很有意思的内容向中小学传播，非常有意思。我们在教学过程当中发现，孩子们反而对传统中医的兴趣非常强，甚至我们整个学期教学下来，有几个孩子说我们将来想做一名中医，请龚老师帮我们选几部我们现在可以读的书，所以我给他们推荐一些，比如说《黄帝内经》的第几篇第几篇、《医学三字经》等等。
医之道
做一个传统的中医，第一个就是读经典。留名青史的这些中医里面，没有一个中医是不读经典，自从有了经典以后，都要读经典。
第二个呢，随着经典的学习，要去实修实证，这就是关乎内证。比如说《黄帝内经》，它里面告诉我们一系列修证的方法，我们要去实践。《神农本草经》告诉我们一系列中药、本草的一些使用，上中下三品，我们也需要去实践。古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所以内证一定要自己去好好的实修实证，去体悟古人讲的经络啊、五行呀、五脏六腑、阴阳啊、表里啊这些。
第三块呢，还要有明师的指点，这个“明”是“明白”的“明”。过来人的经验非常重要，所以学医，首先要一门深入，长时熏修，还要广学多闻，除了这些医学专业知识之外，实修实证之外，还要旁涉一些中国传统文化当中的其他内容，比如说，儒释道，甚至是武家的、兵家的思想，诸子百家的思想，还有文史，乃至于文艺，还有像书画、古琴、香道等等，它都是关乎于人的生命学的。我们金华有一位书画大家叫黄宾虹先生，他曾经说过，他说艺术是最高级的养生法，小到一个个人，大到一个国家，乃至于整个民族，可以涵养。
中国文化，它最后都通到道上面去。大医首先要具备一个德，这个德是由道生发出来的，那么具体讲德，是有很多东西来承载它，来表现出来，比如说刚才讲到的书画，还有一些琴道、艺术、古乐，它最后都是通到哪里去呢，通到道上面去。
那么怎么样把这个道、德演出来呢，本身这一个人就是要具备有这样的这个功夫的人，所以在《黄帝内经》讲“上工”，没有说“上医”。“工”是什么？“工”就是天地之间他能够交融的这样的一个状态，才能称为“工”。所以《内经》讲上知天文、下知地理、中通人事，这样的状态啊，他堪称大医，缺一不可啊。
我们现在看到很多医生啊，他自己一系列的问题，身心的问题、家庭的问题，他自己处在这么多问题当中，烦恼当中，他怎么很好的去解决人类的问题呢？所以，自治而后治人，自救而后救人，自渡而后渡人，一定是先解决自己的问题。所以医生啊，一辈子要走在修证的这个路上，换句话说，医生一辈子要走在道上面。一个一辈子在道上走的人，他不是医生也是医生。
六月底，刘道长和龚院长受邀来辛庄师范讲学，特此郑重推荐，希望有更多朋友开始习武，增添些英豪之气。
课程详情：招生启事 | 文化与武化：医之道，剑之道
刘道长介绍：中华古剑道 | 习其法，明其理，践其道（内附独家采访视频）
【上课地点】
辛庄师范新校址，北京市顺义区李遂镇左堤路222。
【报名流程】
1.点击阅读原文，详细填写报名表中内容并提交，主办方收到后会回信确认并告知收费账户，请尽快转账缴费，转账成功后请发送邮件或手机短信告知，主办方会在3个工作日内确认您的报名信息。
2.学费为：3000元。三年制“教育者养成课程”学员参加，可享受对折优惠。
3.报名截止日期为：2018年6月19日，以缴费为准。
联系人：徐淑萍，电话（微信同号）：18917638100，
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